Cuando una persona comienza a perder audición las áreas del cerebro destinadas a recibir los estímulos auditivos trabajan menos y empezar a ser ocupadas por otras funciones (visuales por ejemplo). Esto implica un mayor esfuerzo auditivo, sobre todo para entender en ruido de modo que se recurre a las áreas del cerebro dedicadas a los aspectos cognitivos, para intentar entender los mensajes. Cuando estas áreas cognitiva se ‘distraen’ para ayudar a entender se llega a producir un deterioro cognitivo como consecuencia de la hipoacusia.
El uso de audífonos ayuda a reorganizar la corteza cerebral si se actúa precozmente.
Estímulos visuales en el área auditiva de un paciente con hipoacusia, sin audífonos (incorrecto).
Estímulos visuales en el área visual del mismo paciente al cabo de 30 días de uso de audífonos (correcto)
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El área auditiva se ha liberado de los estímulos visuales y está preparada para recibir los estímulos auditivos amplificados por los audífonos.
